การบันทึกครั้งที่4 วัน พุธ ที่ 16 กันยายน 2558  เรียนเวลา 08.30-12.30 น.

เนื้อหาที่เรียน

-แนวทางการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

•เป็นสิ่งที่สะท้อนปรัชญาและความเชื่อของครูเกี่ยวกับการเรียนรู้ภาษาของเด็ก

•นำไปสู่การกำหนดกระบวนการที่ใช้อย่างแตกต่างกัน

-Richard and Rodger (1995) ได้แบ่งมุมมองต่อภาษาในการจัดประสบการณ์เป็น 3 กลุ่ม

1.มุมมองด้านโครงสร้างของภาษา 

2.มุมมองด้านหน้าที่ของภาษา

3.มุมมองด้านปฏิสัมพันธ์

-การสอนแบบอ่านแบบแจกลูก

•การประสมคำ

•พยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ ตัวสะกด

-ธรรมชาติของเด็กปฐมวัย

-Kenneth Goodman

•เสนอแนวทางการสอนภาษาแบบธรรมชาติ

•มีความเชื่อมโยงระหว่างภาษากับความคิด

•แนวทางการสอนมีพื้นฐานมาจากการเรียนรู้และธรรมชาติของเด็ก

-หลักการของการสอนภาษาแบบธรรมชาติ

1.การคจัดสภาพแวดล้อม

2.การสื่อสารที่มีความหมาย

3.การเป็นแบบอย่าง

4.การตั้งความคาดหวัง

5.การคาดคะเน

6.การใช้ข้อมูลย้อนกลับ

7.การยอมรับนับถือ

8.การสร้างความเชื่อมั่น

-บทบาทครู (นิรมล ช่างวัฒนชัย, 2541)

•ครูคาดหวังเด็กแต่ละคนแตกต่างกัน

•ใช้ประสบการณ์ตรงในการสนับสนุนการอ่าน การเขียน

•ครูควรยอมรับกับความไม่ถูกครบถ้วนของเด็ก

•ครูสร้างความสนใจในคำและสิ่งพิมพ์

ผู้ที่ถ่ายทอดความรู้ --> ผู้อำนวยความสะดวก --> ผู้ร่วมทางการเรียนรู้ ไปพร้อมๆ กับเด็ก

ความรู้ที่ได้รับ

-ได้ดูวิดีโอเพลงต่างๆและได้ฝึกร้องเพลงทั้งเก่าและใหม่

-วันนี้ได้เรียนเกี่ยวกับภาษาของเด็กปฐมวัย และยังได้รู้เคล็ดลับที่จะนำไปใช้กับเด็กๆอีกด้วย

-ได้ออกไปร้องเพลงคนละหนึ่งเพลง เพลงที่ดิฉันได้ร้องก็คือเพลง "ตาดูหูฟัง"

ประเมินตัวเอง

ในวันนี้การเรียนถือว่าสนุกมากๆเลยค่ะ ได้ดูวิดิโอเพลงฟังแล้วติดหูดี และยังได้ออกไปร้องเพลงคนล่ะหนึ่งเพลงด้วย ดิฉันตื่นเต้นมากกลัวร้องผิดแต่พออกไปร้องก็ทำได้ดีไม่ผิดแต่ติดตรงเสียงที่เหมือนคนเป็นหวัดไปหน่อย  คะแนน 10/10

ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆให้ความร่วมมือกับการเรียนในวันนี้มากๆเลยเพราะว่ามีกิจกรรมต่างๆที่ทำให้ทุกคนได้เล่น ได้ทำ
คะแนน 10/10

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

วันนี้อาจารย์สอนสนุกตามเคย ยังมีกิจกรรมให้พวกเราได้เล่นทำให้ไม่น่าเบื่อ แถมอาจารย์ยังให้ดาวในการออกไปร้องเพลงอีกด้วย คะแนน 10/10