การบันทึกครั้งที่7 วัน พุธ ที่ 21 ตุลาคม 2558  เรียนเวลา 08.30-12.30 น.

เนื้อหาที่เรียนและความรู้ที่ได้รับ

-วันนี้อาจารย์ให้ทำชาตร์เพลง ซึ่งสัปดาห์ที่แล้วอาจารย์ได้กำหนดให้แต่ล่ะกลุ่มไปแต่งมาแล้วมาทำในคาบ

ผลงานของกลุ่มดิฉัน

-ต่อมาอาจารย์ได้ให้ทำไม้ชี้กระดานเป็นของตัวเองคนล่ะ1อัน

งานของดิฉันคือรูปแมวเหมียว

-และก่อนกลับอาจารย์ได้อธิบายการร้องเพลงและต้องมีท่าประกอบเพลงอีกด้วย

ประเมินตัวเอง

ถือว่าทำได้ค่อนข้างดีทีเดียวมีทั้งงานกลุ่มและงานเดียวดิฉันมีส่วนร่วมกับงานมากเลยค่ะ คะแนน 10/10

ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆได้ทำกิจกรรมถือว่าดีมากๆช่วยกันทำงานอย่างเข็มแข็ง คะแนน 10/10

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

อาจารย์ก็ได้ช่วยเหลือนักศึกษาทุกคนในคาบนี้ มีการสอนเคล็ดลับให้ดู คะแนน 10/10

การบันทึกครั้งที่6 วัน พุธ ที่ 14 ตุลาคม 2558  เรียนเวลา 08.30-12.30 น.

เนื้อหาที่เรียน

วันนี้ได้ทำการออกมาแสดงเป็นครูและนักเรียนที่หน้าห้องเรียน เป็นการออกมาพูดคำคล้องจองเหมือนเป็นการฝึกให้ชินกับการพูดกับเด็กปฐมวัย มีการอ่านมี3 ขั้นตอน คือ
1.อ่านให้เด็กฟังก่อน
2.อ่านให้เด็กฟังที่ละวรรค แล้วให้เด็กอ่านตาม
3.อ่านพร้อมกัน

ความรู้ที่ได้รับ

-ได้แสดงความคิดเห็นและได้แสดงออก
-เพื่อนๆได้มีส่วนร่วมกับงานของเรา
-ได้รู้เทคนิคต่างๆ

ประเมินตัวเอง

ในวันนี้ได้ออกไปเป็นเด็กๆที่หน้าห้องและได้ตอบคำถามอีกด้วย คะแนน 9/10

ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆได้ทำกิจกรรมในวันนี้ทำให้สนุกสนานและทุกคนมีส่วนร่วมกันหมด คะแนน 9/10

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

อาจารย์ได้ช่วยบอกเคล็ดลับการพูด การอ่าน ต่างๆให้ฟังในการออกไปอ่านคำคล้องจองให้เพื่อนๆฟัง คะแนน 10/10

การบันทึกครั้งที่5 วัน พุธ ที่ 7 ตุลาคม 2558  เรียนเวลา 08.30-12.30 น.

เนื้อหาที่เรียน

เรียนเกี่ยวกับคำคล้องจอง หน่วยการเรียนของเด็กปฐมวัย ในแต่ละหัวข้อ โดยกลุ่มของดิฉันได้หัวข้อ "การ์ตูน"

ความรู้ที่ได้รับ

-ได้แต่งการสัมผัสกันของคำต่างๆ

-ได้เล่นเกมที่สนุกสนาน

-ได้ร่วมมือช่วยกันคิดคำคล้องจอง

ประเมินตัวเอง

ในวันนี้ได้ทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อนเป็นส่วนใหญ่ได้ร่วมกันคิดคำคล้องจอง คำสัมผัส วาดรูปและเขียนตอนหนังสือตัวกลมหัวเหลี่ยม ได้ช่วยเพื่อนทำงานกลุ่ม และงานกลุ่มก็เสร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี
คะแนน 10/10

ประเมินเพื่อน

ในวันนี้เพื่อนๆได้จับกลุ่มกันกลุ่มละ4คน ได้ทำงานหน่วยของปฐมวัย แต่ละคนก็มีหน้าที่ที่จะต้องทำทำให้ได้ร๔้ว่าเพื่อนๆร่วมมือกันดีมากค่ะ โดยเฉพาะการเล่นเกม รำระบำดอกมะลิ คะแนน10/10

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

อาจารย์มีการจัดกิจกรรมการเล่นเกมและก็มีให้ทำงานงานกลุ่มและอาจารย์ก็ยังให้ความช่วยเหลือที่ดีมากเลยค่ะ คะแนน 10/10

การบันทึกครั้งที่4 วัน พุธ ที่ 16 กันยายน 2558  เรียนเวลา 08.30-12.30 น.

เนื้อหาที่เรียน

-แนวทางการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

•เป็นสิ่งที่สะท้อนปรัชญาและความเชื่อของครูเกี่ยวกับการเรียนรู้ภาษาของเด็ก

•นำไปสู่การกำหนดกระบวนการที่ใช้อย่างแตกต่างกัน

-Richard and Rodger (1995) ได้แบ่งมุมมองต่อภาษาในการจัดประสบการณ์เป็น 3 กลุ่ม

1.มุมมองด้านโครงสร้างของภาษา 

2.มุมมองด้านหน้าที่ของภาษา

3.มุมมองด้านปฏิสัมพันธ์

-การสอนแบบอ่านแบบแจกลูก

•การประสมคำ

•พยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ ตัวสะกด

-ธรรมชาติของเด็กปฐมวัย

-Kenneth Goodman

•เสนอแนวทางการสอนภาษาแบบธรรมชาติ

•มีความเชื่อมโยงระหว่างภาษากับความคิด

•แนวทางการสอนมีพื้นฐานมาจากการเรียนรู้และธรรมชาติของเด็ก

-หลักการของการสอนภาษาแบบธรรมชาติ

1.การคจัดสภาพแวดล้อม

2.การสื่อสารที่มีความหมาย

3.การเป็นแบบอย่าง

4.การตั้งความคาดหวัง

5.การคาดคะเน

6.การใช้ข้อมูลย้อนกลับ

7.การยอมรับนับถือ

8.การสร้างความเชื่อมั่น

-บทบาทครู (นิรมล ช่างวัฒนชัย, 2541)

•ครูคาดหวังเด็กแต่ละคนแตกต่างกัน

•ใช้ประสบการณ์ตรงในการสนับสนุนการอ่าน การเขียน

•ครูควรยอมรับกับความไม่ถูกครบถ้วนของเด็ก

•ครูสร้างความสนใจในคำและสิ่งพิมพ์

ผู้ที่ถ่ายทอดความรู้ --> ผู้อำนวยความสะดวก --> ผู้ร่วมทางการเรียนรู้ ไปพร้อมๆ กับเด็ก

ความรู้ที่ได้รับ

-ได้ดูวิดีโอเพลงต่างๆและได้ฝึกร้องเพลงทั้งเก่าและใหม่

-วันนี้ได้เรียนเกี่ยวกับภาษาของเด็กปฐมวัย และยังได้รู้เคล็ดลับที่จะนำไปใช้กับเด็กๆอีกด้วย

-ได้ออกไปร้องเพลงคนละหนึ่งเพลง เพลงที่ดิฉันได้ร้องก็คือเพลง "ตาดูหูฟัง"

ประเมินตัวเอง

ในวันนี้การเรียนถือว่าสนุกมากๆเลยค่ะ ได้ดูวิดิโอเพลงฟังแล้วติดหูดี และยังได้ออกไปร้องเพลงคนล่ะหนึ่งเพลงด้วย ดิฉันตื่นเต้นมากกลัวร้องผิดแต่พออกไปร้องก็ทำได้ดีไม่ผิดแต่ติดตรงเสียงที่เหมือนคนเป็นหวัดไปหน่อย  คะแนน 10/10

ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆให้ความร่วมมือกับการเรียนในวันนี้มากๆเลยเพราะว่ามีกิจกรรมต่างๆที่ทำให้ทุกคนได้เล่น ได้ทำ
คะแนน 10/10

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

วันนี้อาจารย์สอนสนุกตามเคย ยังมีกิจกรรมให้พวกเราได้เล่นทำให้ไม่น่าเบื่อ แถมอาจารย์ยังให้ดาวในการออกไปร้องเพลงอีกด้วย คะแนน 10/10

การบันทึกครั้งที่3 วัน พุธ ที่ 9 กันยายน 2558  เรียนเวลา 08.30-12.30 น.

เนื้อหาที่เรียน

-แนวคิดนักการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาภาษาของเด็กปฐมวัย
1.แนวคิดของกลุ่มพฤติกรรมนิยม มี 2 คน คือ Skinner , John B. Watson
2.แนวคิดกลุ่มพัฒนาการทางสติปัญญา มี 2 คน คือ Vygotsky , Piaget
3.แนวคิดของกลุ่มที่เชื่อเรื่องความพร้อมทางกาย มี 1 คน คือ Arnolg Gesell
4.แนวคิดของกลุ่มที่เชื่อว่าภาษาติดตัวมาตั้งแต่เกิด มี 2 คน คือ Noam  Chomsky , O.hobart Mowrer
-จิตวิทยาการเรียนรู้
1.ความพร้อม
2.ความแตกต่างระหว่างบุคคล
3.การจำ
4.การให้แรงเสริม

ความรู้ที่ได้รับ

-วันนี้ทำแบบทดสอบหลังเรียน

-ได้เรียนรู้วิธีการทำบล็อกแบบใหม่ที่หลากหลาย

-ได้เล่นเกมไปกับการเรียนทฤษฏีในคาบเรียนนี้

-มีเพลงใหม่5 เพลง ได้ฝึกร้องอย่างสนุกสนาน

-ได้ทำกิจกรรมนิทานแบบเด็กปฐมวัย เล่านิทาน วาดรูป ระบายสีด้วยสีเทียนกิจกรรมนี้จะทำเป็นกลุ่ม มีทั้งมด5กลุ่ม เมื่อเสร็จแล้วนำมารวมเล่มกันเป็นนิทาน เรื่อง ซูซิหรรษา โดยกลุ่มดิฉันได้รับหน้าที่ทำหน้าปก

 

ประเมินตัวเอง

ในวันนี้ดิฉันคิดว่าตัวเองก็ตั้งใจเรียนเหมือนปกติ แต่อาจจะมีแอบเล่นโทรศัพท์เล็กน้อย โดยรวมถือว่าไม่น่าเป็นห่วงเท่าไร คะแนน8/10

ประเมินเพื่อน

คาบนี้เพื่อนๆก็ตั้งใจเรียนตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน และยังให้ความร่วมมือกันในการเล่นกิจกรรมต่างๆและร้องเพลงอีกด้วยถือว่าดีมากๆเลยค่ะ คะแนน 10/10

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

วันนี้อาจารย์มีกิจกรรมการเรียนการสอนเยอะพอสมควรทั้งใบข้อสอบ เพลง นิทาน เกม เนื้อหาที่เรียน ถึงจะมีสิ่งเหล่านี้มากมายแต่ไม่ทำให้เด็กเกิดความเบื่อหน่ายเลย เรียนด้วยแล้วสนุกสนานมากเลยค่ะ
คะแนน10/10

การบันทึกครั้งที่2วัน พุธ ที่ 26 สิงหาคม 2558  เรียนเวลา 08.30-12.30 น.

เนื้อหาที่เรียน

วันนี้เนื้อหาที่เรียนเรียนเกี่ยวกับภาษาว่าหมายถึงการสือความหมาย

-ความสำคัญ

1. ภาษาเป็นเครื่องมือที่ใช้ในการติดต่อสื่อสาร

2. ภาษาเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้
3. ภาษาเป็นเครื่องมือในการเสริมสร้างความเข้าใจอันดีต่อกัน
4. ภาษาเป็นเครื่องมือช่วยจรรโลงจิตใจ

-องค์ประกอบของภาษามี 4 องค์ประกอบ คือ 1.Phonology  2.Semantic  3.Syntax  4.Pragmatic

-พัฒนาการทางภาษาของเด็กปฐมวัยมี 7ระยะ คือ 

1.ระยะเปะปะ (Prelinguistic Stage)

2.ระยะแยกแยะ (Jergon Stage)

3.ระยะเลียนแบบ (Imitation Stage)

4.ระยะขยาย (The Stage of Expansion)

5.ระยะโครงสร้าง (Structure Stage)

 6.ระยะตอบสนอง (Responding Stage)

 7.ระยะสร้างสรรค์ (Creative Stage)

-ปัจจัยที่มีอิทธิพลทางภาษา

1.วุฒิภาวะ

2.สิ่งแวดล้อม

3.การเข้าใจความหมายภาษาที่ใช้พูด

4.การจัดชั้นเรียน

5.การมีส่วนร่วม (Participation)

ความรู้ที่ได้รับ

-ทำป้ายชื่อโดยใช้ตัวอักษรหัวกลมตัวเหลี่ยม โดยในคาบอาจารย์จะแจกกระดาษแผ่นใหญ่แล้วให้พวกเราตัดเป็น สี่เหลี่ยมผืนผ้า เพื่อที่จะได้ทำป้ายชื่อ
                 

-ทบทวนเพลงของอาทิตย์ที่แล้วว่าเรายังจำได้มากน้อยแค่ไหน

-เรียนเนื้อหาเกี่ยวกับการจัดประสบการณ์ภาษา

-วาดรูปและการบรรยายใต้ภาพของเด็กโดยใช้ตัวหนังสือตัวกลมตัวเหลี่ยม

เตรียมตัววาดรูป

รูปเสร็จแล้ว ^^

-ร้องเพลงใหม่ที่อาจารย์แจก

ประเมินตัวเอง

ในคาบนี้ดิฉันคิดว่าตัวเองนั้นก็ตั้งใจเรียนพอสมควร แต่อาจจะติดที่ยังร้องเพลงไม่ค่อยถูกเท่าไรแต่นอกนั้นดิฉันคิดว่าไม่น่าจะมีปัญหาอะไร  คะแนน 8/10 

ประเมินเพื่อน

 เพื่อนๆสนใจและตั้งใจเรียนกับอาจารย์เป็นอย่างมาก และในบางครั้งจะช่วยทำให้ห้องมีสีสรรค์สร้างความหัวเราะแต่ก็ไม่ได้ลดความตั้งใจเรียนกันน้อยลงเลย เพื่อนๆห้องนี้ถือว่าเข้ากันได้กับอาจารย์ เรียนแล้วสนุกดีค่ะ คะแนน9/10 

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

เรียนกับอาจารย์แล้วรู้สึกสนุกจนลืมเวลาเลยค่ะ อาจารย์สอนหลายอย่างมีกิจกรรมดีๆให้ทำ เรียนแล้วไม่เครียดถือว่าดีมากเลยค่ะ เนื้อหาที่เรียนก็ไม่เยอะเกินไป พอให้เราได้ผ่อนคลายบ้าง แต่อาจารย์ก็อธิบายเนื้อหาที่เรียนได้อย่างครอบคลุมเลยทำให้นักเรียนทุกคนเข้าใจและพากันตั้งใจเรียนกันอย่างมากเลยค่ะ

คะแนน 9.5/10 

การเรียนครั้งที่1

วันนี้เป็นการปฐมนิเทศของอาจารย์ ตฤณ  แจ่มถิน ให้นักศึกษาฟังเกณฑ์การเรียนรายวิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย วันนี้เข้าเรียนวันแรกตื่นเต้นมากค่ะที่จะได้เจออาจารย์พอได้รู้จักแล้วชื่นชอบมากเลยค่ะ การเรียนวันนี้ อาจารย์สอนทำบล็อคแบบง่ายๆ

รูปนี้เป็น Course  Syllabus และใบปั้มคะแนน

อาจารย์กำลังสอนทำบล็อค

 จากนั้นอาจารย์ก็ให้พวกเราคัดตัวอักษรภาษาไทย ดิฉันคิดว่ามันน่าสนุกดี แต่!! เขียนยากมากเลยค่ะ แม่เจ้าอยากจะร้องไห้ เขียนเสร็จส่งให้แม่ดู แม่บอกว่าเด็กนักเรียนโรงเรียนแม่เขียนสวยกว่านี้อีก TOT

             แผ่นคัดไทยค่ะ

และใกล้หมดชั่วโมงอาจารย์สอนร้องเพลงสำหรับเด็กค่ะ ก็จะมีเพลง สวัสดี ,นม ,อาบน้ำ,พี่น้องกันและเพลง ฝึกกายบริหารค่ะ การเรียนในวันนี้ถือว่าสนุกมากเลยค่ะ 

ขอจบการเขียนแค่นี้ขอบคุณค่ะ